Einführungen, Überblick

Biografieforschung. Beitrag von Wikipedia, der Online-Enzyklopädie. http://de.wikipedia.org/wiki/Biografieforschung

Beiträge zur Biographieforschung

Zur Methodik

Pech, Detlef (1998). Männerbiographien. Neue Auswertungsmethoden in der qualitativen Sozialforschung. Oldenburg 1998. http://www.qualitative-sozialforschung.de/maenner.zip
Welzer, Harald (2000). Hermeneutische Dialoganalyse und induktive Kategorienbildung - ein methodenkombinierendes Verfahren zur Analyse biographischer Interviews. Beitrag zur Tagung "Qualitative Forschung in der Psychologie", Blaubeuren/Ulm 20.-22.10.2000 (http://www.qualitative-psychologie.de/t-ws0/10-Welzer.htm hier nicht verfügbar, aber unter ) http://www.shoah.de/shoah/artik/Tag-Welzer.htm)
Kade, Jochen (2005). Erziehungswissenschaftliche Bildungsforschung im Spannungsfeld von Biographie, Karriere und Lebenslauf". In: bildungsforschung, Jahrgang 2, Ausgabe 2,
URL: http://www.bildungsforschung.org/Archiv/2005-02/bildungsforschung/
Nohl, Arnd-Michael (2005). Dokumentarische Interpretation narrativer Interviews. In: bildungsforschung, Jahrgang 2, Ausgabe 2,
URL: http://www.bildungsforschung.org/Archiv/2005-02/interview/

Beiträge

Breckner, Roswitha/Weber, Wolfgang (2001): Kriegs- und Nachkriegszeit in Österreich. Work in Progress aus einer lebensgeschichtlichen Studie. In: eForum zeitGeschichte 1. http://www.eforum-zeitgeschichte.at/werkstatt.htm
Pöhl Stefan: Lernbiographien von ErwachsenenbildnerInnen. Lebensgeschichtliche Einbettung der erwachsenenbildnerischen Lern- und Lehrgegestände von vier Südtiroler EwachsenenbilderInnen. (Diplomarbeit) Innsbruck 1998. http://www.stefan.poehl.name/text/lernbiographien-erwachsenenbildner-Die.html
Schäfer, Eva (2000, Oktober). Zur Entwicklung ambivalenter Entwurfsstrukturen eines Kinder-Serienstars. Präsentation von Auszügen aus einer Studie im Rahmen der qualitativen Biografieforschung [60 Absätze]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [Online Journal], 1(3). Verfügbar über: http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/3-00/3-00schaefer-d.htm
Weber, Wolfgang (2000): Biographische Aspekte der NS-Forschung und der NS-Forscherin http://www.e-lisa.at/download/rede_weber.doc
Welzer, Harald, Sabine Moller, Karoline Tschuggnall: Opa war kein Nazi. Nationalsozialismus und Holocaust im Familiengedächtnis. (2002). Mitarbeit: Olaf Jensen, Torsten Koch. Frankfurt am Main: Fischer, 2002. Broschiert, 246 Seiten NICHT im VOlltext, nur längere Zusammenfassung: http://www.gavagai.de/HHD107.htm
Grunert, Cathleen (2005). Zum Themenschwerpunkt "Bildungsbiographien und Bildungsverläufe". In: bildungsforschung, Jahrgang 2, Ausgabe 2, URL: http://www.bildungsforschung.org/Archiv/2005-02/zumthema/
Hansmann, Wilfried (2005). Die Klassenrundbriefe des Homberger Seminarjahrgangs 1923 – eine ‚verstehend erklärende’ Annäherung. In: bildungsforschung, Jahrgang 2, Ausgabe 2, URL: http://www.bildungsforschung.org/Archiv/2005-02/homberg/
Blotzheim, Dirk (2005). Überlegungen zur Vermittlung und zum Erwerb biographischer Kompetenz in der Sportlehrerausbildung. In: bildungsforschung, Jahrgang 2, Ausgabe 2,
URL: http://www.bildungsforschung.org/Archiv/2005-02/sportlehrer/
Thünemann, Silvia (2005). Bildungsbiographische Verläufe in der ästhetischen Bildung am Beispiel der Musik. In: bildungsforschung, Jahrgang 2, Ausgabe 2, URL: http://www.bildungsforschung.org/Archiv/2005-02/musik/

Interpretation von Autobiographien

Scheffer, Bernd (1992). Interpretation und Lebensroman. Zu einer konstruktivistischen Literaturtheorie. Zuerst Frankfurt/Main (Suhrkamp) 1992 [vergriffen, hier im Volltext] http://www.medienobservationen.lmu.de/artikel/theorie/scheffer_vorwort.html
Schulze, Theodor (1997). Interpretation von autobiographischen Texten. In: Frieberthäuser & Prengel (Hrsg.), Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft, Weinheim: Juventa, S. 323-340. http://www.uni-potsdam.de/u/paed/Schmitt/Schmitt/Lehre/Schulze_int.html